职业培训课程的构成要素有哪些？职业培训的主要内容？

摘要： 本文目录一览：1、培训体系一般由哪些部分组成?2、培训课程的要素有哪些...

本文目录一览：

• 1、培训体系一般由哪些部分组成?
• 2、培训课程的要素有哪些
• 3、关于培训体系的建立主要分为哪些模块
• 4、培训课程设计包括哪些基本要素

培训体系一般由哪些部分组成?

1、一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。 制度是基础，包括培训管理办法、培训、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。 课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、课程的审核评估。

2、一个完整的培训体系一般由：培训师体系 培训课件体系培训管理制度体系培训评价系统组成的。在各个组成中又有一些分类。例如；培训师可以分为：内部培训师和外部培训师。

3、培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。

4、\x0d\x0a·培训支持体系：是企业保障培训实施与管理所涉及的其他环节或内容，可以把它分为软件系统和硬件系统两个部分：软件系统是指培训管理的流程、政策以及制度等；而硬件系统是指培训的设施、器具、培训管理的系统等。

5、（2）培训课程体系。培训课程体系包括企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程、营销培训课程、管理培训课程、财务培训课程、技术培训课程、知识类课程。（3）培训实施体系。

6、有系统的安排而形成的一种指导性文件。通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。

培训课程的要素有哪些

1、培训课程设计的要素包括：①培训课程目标——根据环境和需求而定。②培训课程内容——以实现培训课程目标为出发点去选择并组合。③培训课程模式——有效体现培训内容，用配套的组织与教学方法。

2、课程要素有：课程基点、课程目标、课程内容、课程执行、课程评价。

3、【答案】：(1)培训课程的构成要素 ①课程目标。指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。②课程内容。可以是学科领域内的概念、原理、方法和技能技巧，也可以是过程、程序、步骤、规范和标准。

4、教材要以精心选择或组织的有机方式将学习的内容呈现给培训者。在学科课程中，教材是最常用的，也几乎是必备的，在教科书的选择上，主要是内容丰富，针对性，实用性、操作性强。第四要素：模式。第五要素：策略。

5、制度化培训课程目标的制度化是指将操作目标转化为具体的课程内容和教学，确保课程的系统性和完整性。标准培训课程目标的标准是指对学员掌握程度的具体要求和评价标准，以便于课程效果的评估和改进。

6、知识培训 它是员工得到持续提高和发展的基础。员工只有具备一定的基础及专业知识，才能为其各个领域的进一步发展提供坚实的支撑。我们在学校所学到的知识，大部分属于此类。2技能培训 知识只有转化成技能，才能真正产生价值。

关于培训体系的建立主要分为哪些模块

1、一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。制度是基础，包括培训管理办法、培训、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。

2、入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。

3、建立完善的培训课程体系 培训课程是员工培训体系中最为重要的组成部分，是培训实施的核心内容。建立完善、科学的培训体系，离不开行之有效的课程体系支撑。

4、（一）培训管理系统 培训管理系统建立的目的：筹建企业的培训管理机构，并有效分工，贯彻企业全员培训的理念。

5、企业培训体系的搭建分三步：第一，理清公司现有岗位，对岗位进行归类，分大类进行课程设置；第二，结合岗位性质，进行课程优化，搭建高中低三层课程；第三，结合讲师和课程落地效果，最终确定课程，形成企业培训体系。

培训课程设计包括哪些基本要素

1、⑦教学组织。其形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课制。⑧课程时间。要提高时间的利用率。⑨课程空间。主要指教室，以及其他可以利用的场所。⑩培训教师。根据培训课程的目标和内容要求而定，是培训课程的执行者。

2、培训课程制作需要三天的时间。培训课程设计的基本要素包括课程目标，课程内容，教材，课程模式，课程策略，课程议价，组织时间，空间学员和执行者。

3、对一切能利用的培训充分加以开发和利用，是课程设计艺术发挥的一个重要舞台。课程设计的包括人、财、物、时间、空间和信息等方面，这些的有效协调和利用对于提高培训效果有着举足轻重的作用。1．培训者的选择。

4、课程设计主要包含九大要素：第一要素：目标课程目标提供了学习的方向和学习过程中各阶段要达到的标准。它们经常是通过联系课程内容，以行为术语表达出来。

5、培训方案通常包括以下要素：目标和需求分析：确定培训的目标和需求，明确培训的目的和希望达到的效果。这有助于确定培训的内容和范围。培训内容和课程设计：根据目标和需求分析，确定培训的具体内容和课程设计。