军官职业培训制度规定有哪些，军官职业培训制度规定有哪些要求？

摘要： 本文目录一览：1、谁能介绍一下军事职业教育2、军官职业化的制度体系...

本文目录一览：

• 1、谁能介绍一下军事职业教育
• 2、军官职业化的制度体系
• 3、现役军官的军官的基本条件、来源和培训
• 4、...委员会关于修改《中国人民解放军现役军官服役条例》的决定(1994...

谁能介绍一下军事职业教育

在三位一体新型军事人才培养体系中，军事职业教育的功能定位训练管理部领导：我军军事职业教育，既不同于外军职业军事教育，也不同于地方职业教育，是特指面向全军官兵在岗有组织的、自主的现代继续教育。

军职教育还提供了广阔的职业发展机会，学生可以选择从事军事领域的各种职业，如军官、士兵、军事工程师等。而且，军职教育还注重培养学生的领导才能和综合素质，为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

军事化管理院校简介： 军事化管理院校以培养高素质的人才为目的，实行全封闭的军事化管理，并贯以“军魂育人”的精神，培养具有“纪律上、技能上、体能上”三大特长的新时代职业技术人才。 管理措施是全体师生统一着装。

坚持理论与实践相结合 为了培养军人的实际操作能力，军事职业教育要注重将理论知识与实践相结合。通过实地训练、模拟演习等方式，使学员在真实环境中获得实战经验，提高应对复杂情况的能力。

我军院校的任职教育，是指军官(士官)在完成基础学历教育的基础上，为适应岗位逐级晋升需要而进行的职业教育。西方的军校将其称为军事职业教育。

军官职业化的制度体系

1、可以说，西方发达国家在军官职业管理模式、军官总员额和层次结构的管理办法、系统培训和严格选拔的管理机制等方面，已经形成比较完备的制度体系。这些制度属方法和技术层面的，我国军队也可以借鉴。

2、现代职业军官的正式形成，始于19世纪法国的拿破仑军队和普鲁士军队。军官职业化，是军队的组织结构和装备技术达到一定的现代化水平，对军官的素质能力和队伍结构安排。

3、军官职业化，是军队的组织结构和装备技术达到一定的现代化水平，对军官的素质能力和队伍结构安排。

4、军人职业化是军队的组织结构和装备技术达到一定的现代化水平，对军官的素质能力和队伍结构安排。军人职业化的核心是专业化、法制化、系统化。

5、中国人民***军衔 将官：上将、中将、少将；校官：大校、上校、中校、少校；尉官：上尉、中尉、少尉。士官：一级军士长、二级军士长、军士长、四级军士长、上士、中士、下士。兵：上等兵、列兵。

现役军官的军官的基本条件、来源和培训

军事、政治、后勤、装备军官每晋升一级指挥职务，应当经过相应的院校或者其他训练机构培训。

根据《中华人民共和国现役军官法》对军官的地位、基本条件、来源和培训、考核晋升、交流回避、任职和服现役的年龄年限、工资待遇、退役安置等政策制度作出了具体的规定。

《中华人民共和国现役军官法》 第九条 军官的来源：（一）选拔优秀士兵和普通中学毕业生入军队院校学习毕业；（二）接收普通高等学校毕业生；（三）由文职干部改任；（四）招收军队以外的专业技术人员和其他人员。

，普通士兵，提干是基本上文化程度不高，在部队有突出表现，比如见义勇为，在演习中表现突出，军事技术上特别过硬的等等还有原则上立一个二等功或者2个三等功都符合提干条件。

...委员会关于修改《中国人民***现役军官服役条例》的决定(1994...

1、增加一条，作为第二十二条：“被决定任命为中央军事委员会副、委员职务的军官晋升为上将的，由中央军事委员会授予上将军衔”。

2、”十第二十七条修改为：“士兵军衔评定、授予的程序和办法，由中国人民***总参谋部规定。

3、根据1994年5月12日第八届全国人民代表大会常务委员会第七次会议《关于修改中国人民***军官军衔条例的决定》修正第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国兵役法》的有关规定，制定本条例。

4、年5月12日，第八届全国人大常委会第七次会议通过了关于修改《中国人民***军官军衔条例》的决定。修改后的军衔条例设3等10级，即上将、中将、少将；大校、上校、中校、少校；上尉、中尉、少尉。

5、同时，转业还应满足最低服役年限的要求，即：排职8年，连职10年。