职业培训教材的特点有哪些？职业培训规划教材选用目录？

摘要： 本文目录一览：1、职业教育的特征有哪些2、...

本文目录一览：

• 1、职业教育的特征有哪些
• 2、农业职业技术培训有何特点?培训前应做哪些工作?如何制定培训计划
• 3、说教材分析的基本特点有哪些
• 4、结合工作中的感悟,谈谈职业教育教学过程具有哪些特点
• 5、职业生涯教育的特点有哪些?
• 6、高等职业教育的特点有哪些?

职业教育的特征有哪些

1、职业教育的特征有：具有较强的针对性与实用性，具有较强的灵活性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。

2、职业教育教学特点：（一）高档化 即把一部分职业学水办成规模大、专业设备较齐全、先进、管理水平较高，在职业学校系统中能起骨干和示范作用的学校，也就是建设一批上规模、上档次、上水平的规范化窗口职业学校。

3、职业教育课程有以下几个基本特征：办学模式的“双主体”。主要是指职业教育和培训，需要职业学校和企业共同开展。

4、培养目标的职业定向性。教育教学的实践性。师资队伍的“双师型”。办学形式的开放性。毕业生的“双证型”。专业设置的灵活性。服务面向的区域性。课程建设的务实性。

5、职业教育主要有以下特征：（1）职业性。所谓职业性，是指职业教育事宜进行职业定向教育为基本特征的培养人才的活动。职业性是职业教育的本质特征。

6、职业教育的特点主要包括以下几个方面：（1）实用性强：职业教育注重培养学生的职业技能和实践能力，使其具备从事某一职业所需的实用性能力。

农业职业技术培训有何特点?培训前应做哪些工作?如何制定培训

制订培训。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量，精心编制培训，报农业主管部门审批后按实施，确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。遴选培训师资。

明确培训目标和意义：在制定培训前，需要明确培训的目标和意义，确保培训内容与农民的需求和实际生产生活密切相关。培训目标可以是提高农民的种植技术、养殖技术、农业管理等方面的知识和技能，以提高农业生产效益和农民收入。

第一，组织此次农业技能培训之前，我会确定培训工作组的工作人员，先对农民朋友所关注或者急需的农业技能先行了解，根据农民朋友的信息反馈，再与领导进行深入沟通，有针对性地制定培训和安排培训内容。

组织这样的活动，首先应该做好培训，包括培训的对象，培训内容，地点，时间等等，做好经费预算。然后在培训的过程中注意寓教于乐，理论和实践相结合，深入浅出。

说教材分析的基本特点有哪些

1、也就是说，教材分析反映了每个教师的经验和主观判断，反映了每个教师的思想方法、思维特点。这些决定了教师分析教材的根本观念和根本思想，也就是教学观，而这些带有强烈主观性的教学观直接决定了教材分析的质量。

2、些基本的分析，包括学生学习的认知基础、思维特点，了解学生的学习方法、兴趣爱好等。

3、教材分析往往是说课的第一个环节，是进行教学设计等活动的前提和基础，所以教材主要内容以及与前后知识的联系是说教材部分的重要内容，真正做到言之有物。

结合工作中的感悟,谈谈职业教育教学过程具有哪些特点

1、取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求取多种形式匠教学手段。

2、一是职业教育制度的适应。国家发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。

3、教学过程具有的基本特点：间接经验与直接经验相结合：直接经验是每一个体在认识、探索和改造世界的过程中，在自身活动中体验、感知和概括出来的经验，这是个人的经验。

4、高等职业教育的特点：以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才为根本任务。以社会需求为目标、岗位技术要求为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。

5、实践性：职业教育注重实践和应用，学生在学习过程中需要进行实际操作和实践，掌握相关的技能和工具。这种实践性强的特点可以帮助学生更好地适应职场需求。专业性：职业教育是专业教育，旨在培养某一职业领域专业人才。

职业生涯教育的特点有哪些?

1、职业教育的特征有：具有较强的针对性与实用性，具有较强的灵活性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。

2、大学生职业生涯规划的特点 大学教育与市场脱节。多数学生对自己的职业生涯认识不足，缺乏重视。

3、性与目的性是职业生涯教育的特点，也是职业规划的特点，抢先预见未来，有和目的性，让教育的知识得以最大限度的利用。

4、职业生涯的第一个特性是独特性。每个人都有职业条件，有职业理想和职业选择，有为实现职业理想所作的种种不同努力。职业生涯的第二个特性是发展性。每一个人的职业生涯，是一种发展、演进、迭代的动态过程。

5、生涯革新时代的特点有(可行性、实时性、灵活性、持续性、独特性、社会性）。

6、长期性，阶段性，专业性灯。长期性：教师职业生涯的发展是一个长期的过程。从最初的入门阶段到成为经验丰富的教育者，需要经过长时间的学习、实践和积累。

高等职业教育的特点有哪些?

高等职业教育的特点：以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才为根本任务。以社会需求为目标、岗位技术要求为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。

高等职业教育的主要特征为：以培养适应生产、管理、服务等行业为一线的高素质技能型专业人才为根本任务。以社会需求为目标、岗位技术要求为主线制定关于学生的知识、能力和素质教育的培养方案。

职业教育的特点通常可以归纳为以下几个方面：实践性强：职业教育注重实践教学和实践技能的培养，帮助学生在实际操作中掌握实用的职业技能。

高职教育以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。

职业教育中介性就是指职业教育在人的发展和社会发展之间、教育和职业之间的特殊位置。

职业教育的特点主要包括以下几个方面：（1）实用性强：职业教育注重培养学生的职业技能和实践能力，使其具备从事某一职业所需的实用性能力。