职业培训内涵有哪些，职业培训包括哪些内容,如何实施

摘要： 本文目录一览：1、培训内容有哪些?2、什么是职业教育,职业教育包括些什么...

本文目录一览：

• 1、培训内容有哪些?
• 2、什么是职业教育,职业教育包括些什么
• 3、职业教育培养目标的基本内涵

培训内容有哪些?

认知培训：认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力部门主讲。

在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。学校教学模式及教学课题研究。

培训讲师。培训讲师很重要，直接关系到培训的效果，从品质、知识、经验、沟通等几个方面去筛选符合要求的讲师。培训的时间。培训时间是指培训什么时候开始，后续培训的时间是怎么安排的，安排好后要及时发布通知。

员工培训内容有：企业文化、企业组织结构、技能技巧、态度培训、素质培训。企业文化 员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争。员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能。

什么是职业教育,职业教育包括些什么

1、职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）。

2、职业教育包括职业学校教育和职业技能培训。职业学校教育是学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育，职业技能培训是非学历性的短期职业教育，包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。

3、职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等、高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育，包括业前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训、创业培训及其他职业性培训。

4、职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。

5、职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。

职业教育培养目标的基本内涵

职业教育的目标是培养职业能力 职业教育的核心目标是培养学生的职业能力。这种能力包括职业技能、职业素养、职业态度等方面。

职业教育的内涵主要包括以下几个方面：（1）职业素质教育：培养学生的职业道德、职业意识、职业精神和职业素养等方面的素质。（2）职业技能教育：培养学生的职业技能和实践能力，使其具备从事某一职业所需的技能和能力。

职业教育的目的是培养应用型人才，培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

职业教育的目标：从国家整体发展角度，职业教育通过开发人力潜力、培养技术技能人才和高素质劳动者，完善教育结构、人才结构，满足经济社会发展进步的需要，进而带动国家综合实力提升。